| 亲历SYB培训课堂--创业“摇篮”启动梦想 | | 2006-11-20 10:56:56 | 在刚刚闭幕的省第七次党代会上，省委书记白克明在报告中提出"全民创业"的概念。他要求"大力激发人民群众的创业热情。改进创业服务，加强政策和信息引导，办好创业辅导基地，积极培育一大批民营企业家……树立创业光荣、致富光荣的社会观念，形成崇尚创业、竞相创业的浓厚氛围"。
早在今年年初，"开展创业培训"首次作为一项独立内容在省政府一号文件中被提出，并且作为一项较高层次的就业项目，重点推动农村劳动力返乡创业、下岗职工自主创业、有一定社会经历的大学生创业。
我省劳动部门的创业培训工作自2003年开始，采用国际通行标准的SYB创业培训模式。截至目前，已经培训学员将近7万人，其中超过40%的学员成功创办了自己的企业。创业培训，也因而被称为"孵化"小老板的摇篮。
SYB，中文意思就是“创办你的企业”，采用国际通行标准的创业培训模式已使我省许多学员成功走上自主创业的道路。最近，笔者走进这个课堂，亲身体验了石家庄市长安区劳动就业服务局组织的第35期SYB创业培训。
第三次课：创业四个金法则；选项目七大诀窍；只要有心商机无处不在；课堂讨论针对前期学员的失败尝试展开。
这期培训班的28名学员已经上过两次大课，了解了相关的再就业政策，接受了关于创业意识———“究竟是否适合开办自己的企业”的培训，有几个不具备创业能力和条件的学员已经离开了这间培训教室。
这里其实更像一个会议室：墙上有投影仪，旁边是一块移动黑板，深褐色的桌子摆成“U”字形。每张桌坐两名学员，面前摆着印有自己名字的桌牌，授课老师不时在那个“U”字中间的空间里走动，和学员们互动。
“在开始授课之前，先请大家做个自我介绍，也谈谈对培训的期望，每个人发言之后，大家要鼓掌欢迎。好了，老板们，请开始吧。”据说，这样的称呼是为了让学员们尽快树立做老板的信心。
“我叫苏树杰，曾经开过一家饭店，由于经营不善赔了钱，正准备转让，想通过培训找找原因，再做打算。”
“我叫宋殿法，原来是热力公司职工，想通过培训学习开创自己的事业。”
“我叫刘顺红，经营两家泵业门店，收入还不错，想通过培训提高经营管理水平。”
……
有的学员有些腼腆，有的学员声音发颤，也有的学员大大方方、声音洪亮。二十几分钟过去，掌声不时响起。介绍结束后，大家明显熟络起来，气氛开始融洽。
“好，老板们已经互相认识了，大家下来可以多交流。今天我们的主要内容是创业的四个金法则、选择项目的七大诀窍以及如何发现商机。”
一些正在翻书的学员拿出了笔和本。
老师开始板书：“调查市场前先调查自己；要选择熟悉的行业；目光要远，起步要低；意识领先一步、行动领先半步。”随后，老师对这四个“金法则”分别结合实例进行了讲解。
“大型不如小型；重工不如轻工；用品不如食品；男人的不如女人的；大人的不如孩子的；多元的不如专业的；做生的不如做熟悉的。”七个选项目的诀窍学员们也听得认认真真。
这次课的最后，老师举出一个以往学员的失败案例让大家分小组讨论。
“那家饭店在石家庄市东大街，一层是别人的，他在二层经营，但也就支撑了一年半，请大家分析一下他为什么没成功。”
28名学员分成了5个小组，讨论十分热烈。最后，每组推选代表发言，大家的分析被整理在了黑板上。
这次课结束时，老师说，创业培训要求参加的每个人都模拟创办一个自己的企业，并在课程结束时提交一份创业计划书。而且，以往就有很多学员在完成培训后，凭借完善的创业计划书申请到了银行的小额担保贷款。
第六次课：课上讲解如何预测启动资金，课堂练习学员答案各异；课下作业—搞好市场调查，为制作创业计划书做准备。
回顾了上次课的内容后，风趣的陈启洪老师说：“我们这次课主要讲如何预测启动资金。在座的老板们现在已经营业的，请举一下手。”
七八位学员举起了手。
“好，我们就请几位介绍一下自己正在做什么，起步时如何筹集资金，那些钱又是怎么花的。”
“我用别人的存折抵押贷款两万三千元，房租花了五千元，买桌椅什么的花了一千元，当时还在钢厂上班，从单位弄了点便宜货架子，剩下的钱全进货了。”搞泵业经营的刘顺红是个实在人，认认真真地给大家交了家底，甚至还包括现在的经营情况。
随后，是开饭店赔了30多万元的苏树杰和搞脚手架租赁刚几个月就月进4000元的白利琴，他们都仔细地给大家算了算账。
开了几句玩笑后，陈老师的话题严肃起来，“我们今天的主要内容，就是预测你的启动资金。”
启动资金包括固定资产和流动资金；固定资产和固定资产折旧是企业管理的重要内容；在预测启动资金时具体应如何计算……对于大多没接受过高等教育的学员们来说，当天的内容多少有些深奥。
“现在我们来做一个课堂练习。”
这道练习题是：某人开办了一个电焊门小店，房租、工具、原材料等都分别花了一部分费用，制作一扇门用电、气等若干，让大家计算他的启动资金。为了计算简单，陈老师特意更改了其中的两个数字，还提醒大家要把固定成本、可变成本和流动资金区分开。
每个人都埋头计算，有的还互相商量。十几分钟后，陈老师公布了答案，学员们面面相觑：他们的结果有好几个。
“现在算错了不要紧，关键是老板们要清楚计算的原则。”陈老师笑着说。
这次课结束时，陈老师把创业计划书发给了每个同学，并对其中的各个项目逐项讲解。“上了这几次课，大家可能多少都有了些想法。现在开始，就可以填写创业计划书了。大家也看到了，计划书的内容十分丰富，只有经过认真准备才能形成一份有价值的计划书，而且它很可能就是你今后要做的事。本周六日，大家可以再做一些市场调查。最后一次课会要求大家集中制作创业计划书。”
拿到创业计划书后，每个学员的神情里都多了些凝重。
第十次课：完成创业计划书。刘顺红复印了三份空白计划书；苏树杰再开饭店瞄准工薪层；宋殿法弄明白了创业是怎么回事。
10月24日，是最后一次课，学员们集中制作创业计划书，每个人都在自己的座位上认真填写、计算着，计划书最后的“销售和成本计划”、“现金流量计划”两张表难度不小，不时有学员举手向老师请教。
尽管刘顺红已经算是较有成就的“小老板”了，可他听课次次不落。
“我把创业计划书复印了三份，真是好东西，以后肯定还能用得上。”刘顺红拿着创业计划书如获至宝。他的计划书已经基本完成了，准备再开一家泵业公司，规模和水平显然与现在的门店不可同日而语，目标顾客也很清晰，他说：“虽然原来年收入也有20多万，但对成本核算等经营管理知识一窍不通，再发展十分受限，这次培训收获不小。”
苏树杰还在修改自己的创业计划书。原来的饭店投资25万，经营不善赔进去30多万元，在培训中他逐渐弄明白了失败的原因，“我原来没有经营饭店的经验，就觉得年轻是资本，赔了可以再赚，其实没那么简单。我应当从小店做起，积累经验。”他的新店瞄准一些工厂工人的午餐，准备在厂区附近选址，提供一些家常饭菜。
“培训完了，我的思路清楚多了。”原本想自己做点事却苦于不摸门道的宋殿法笑着对记者说，“经营烧饼、对夹(一种内蒙古面食)等，目标顾客是车站附近流动人员、小区居民、青少年，长远可以考虑连锁经营。”他看上去踌躇满志。
10天的培训的确不长，可是，从课本上、从老师讲述的案例中、从以往成功学员的事迹录像上，这些准老板们学到了很多东西。随后，培训中心还会提供专家指导、小额担保贷款及一些后续支持服务。
“他们中一定会有很多成功者。”培训中心的老师们信心十足。(来源：河北日报)
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